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通渭组工

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通渭县“差异化”课堂让党课更“接地气”

来源:通渭县委组织部 作者:: 阅读: 时间:2019-3-21

党课是加强党性教育、保持党员先进性的基本途径。为着力解决党课教育质量不高等共性问题,通渭县在严格落实“三会一课”制度的同时,不断创新拓展引导式、启发式党课教育模式,让党课更“接地气”。

重视案例教学,打造“故事”课堂。采取“一本书一个故事一堂课”的方式,通过定期向党员推荐重点读物,要求党员定期读一本书,并在讲党课时,选中书中内容的侧重点,在准确把握党员干部的思想脉搏和心理需求的基础上,紧紧抓住大家渴望解决的热点、难点问题,用一种娓娓道来的方式,用最朴实的语言讲出朴实的道理,不断拓展党课的实效功能,灵活党课授课方式,变一人讲为人人讲,激发了广大党员干部上党课的积极性和主动性,真正把自己想要在党课中所传达的内容被大家欣然接受。

创新融合载体,打造“文艺”课堂。通渭县紧扣时代与社会的脉搏,不断创新党课载体,推出融思想性、观赏性、艺术性于一体“文艺”党课,将党课内容编写成文艺脚本,以小曲、诗歌、皮影戏、秦腔等群众喜闻乐见的形式演绎出来,使理论精髓通过演员的倾情演出传递出来,起到在潜移默化中摆事实讲道理的作用,让广大党员群众看得更有内涵,更有味道,使党课与党员产生共鸣,实现了党课的具体化、形象化、通俗化、大众化,让党的理论教育更加深入人心。

聚焦服务产业,打造“一线”课堂。针对农村农忙农闲区分不开,甚至个别党员因上党课耽误农活,而出现了被动情绪等问题,通渭县坚持从换位思考的角度出发,紧密结合农村党员生产生活实际,以产业一线为主,把党课搬到生产一线、田间地头、牛棚圈舍,现教现学、现场解答疑难,党课方式变“固定”为“流动”,用“流动”党课取代了“满堂灌”式的集中授课,授课方式简单活泼、便于操作、实践性强,乡土气息浓,做到哪里有党员,党课就跟进到哪里,真正做到了党课“动”起来,党员“活”起来,因此受到了广大农村党员的普遍欢迎。

紧跟时代发展,打造“指尖”课堂。充分利用“微课堂”学习方式灵活、生动的优势,弥补传统党员学习教育受工作、时间、地点、人员限制等短板问题,不断延伸“党课”服务触角,增强党课授课效果。通过用方便灵活的微信公众号、微信群、QQ群、党建门户网站等平台载体,上传、分享活泼生动、诙谐幽默的动画视频及一目了然的图画表格等各类视频、课件、语音学习资料,宣传党的基本理论、基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务,调动党员干部的学习积极性,引导党员开展线上互动交流,做到学深、学透、入心。

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